TRINIDAD REQUENA, A. / ÁLVAREZ DE SOTOMAYOR, A. / BECERRIL RUIZ, D.
Bloque 1: DE LA SOCIOLOGÍA A LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.
Tema 1. La sociedad vista desde la sociología.
Tema 2. Los orígenes de los sistemas educativos y de la Sociología de la Educación.
Tema 3. La aportación de los clásicos a la Sociología de la Educación.
Tema 4. Escuelas y perspectivas de la Sociología de la Educación.
Tema 5. La correlación de intereses: las funciones sociales de la educación.
Tema 6. Los actores sociales y políticos en el diseó de las políticas educativas.
Bloque 2: COMUNIDAD, FAMILIA, EDUCACIÓN.
Tema 7. Familia y desarrollo educativo de los hijos.
Tema 8. Participación e implicación de la familia en la educación.
Tema 9. Cultura juvenil y los estudiantes de secundaria.
Tema 10. Las reformas educativas de comienzos del siglo XXI en España: LOE, LOMCE y LOMLOE.
Bloque 3: LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS.
Tema 11: La construcción del currículum escolar.
Tema 12: Desigualdades Sociales y Educación.
Tema 13: La eduación afectivosexual en Secundaria.
Tema 14: Experiencias culturas alternativas.
Tema 15: Migración y educación. La diversidad cultural en el contexto escolar.
Tema 16: La educación intercultural en contextos multiétnicos y multiculturales.
Tema 17: Las comunidades de aprendizaje.
Tema 18: El bullying y cyberbullying: víctimas, agresores y espectadores.
Bloque 4: EDUCACIÓN E INSERCIÓN SOCIO-LABORAL.
Tema 19: Sistema educativo y mercado laboral.
Tema 20: El profesorado como agente educativo y categoría social.
Tema 21: Educación y capital social.
Tema 22: La educación en los países de la OCDE y su evaluación en las pruebas PISA.
Bloque 5: LOS RETOS EDUCATIVOS EN LOS NUEVOS ESCENARIOS SOCIALES.
Tema 23: Escuelas rurales en un contexto de cambio global.
Tema 24: La educación en tiempos de pandemia.
Tema 25: Respuesta del profesorado ante las contradicciones de las nuevas tecnologías en el aula.
Tema 26: El enfoque sociológico de la orientación educativa en bachilerrato.
Tema 27: La socialización política como reto para el sistema educativo.
La educación es un eje fundamental en cualquier sociedad. Como institución social centrada en la vida de los actores sociales debe asumir los progresos y cambios que se producen. En este sentido, es habitual que la educación y los sistemas educativos se conviertan en un campo de debate en el que los diferentes grupos sociales confronten sus modelos sobre la sociedad, la economía o la política. Hecho que suscita planteamientos y posturas contrapuestas, tanto a nivel teórico como funcional, al no compartir el papel o relevancia de la educación.
Ante esta compleja realidad, este manual da respuestas y reflexiona ante preguntas que son fundamentales para entender el sistema educativo y su papel ante la sociedad. Es una obra novedosa y didáctica, pensada y diseñada para las nuevas generaciones de estudiantes y futuros profesionales. Presenta una diversidad de planteamientos teóricos y opciones metodológicas para que docentes y estudiantes configuren su propia alternativa curricular. Da muestras de la experiencia docente e investigadora de más de 30 profesionales dedicados al apasionante mundo de la Sociología de la Educación....
