Prólogo / M.ª Teresa Pérez Martín
Prefacio. Competencias profesionales para estudiantes de magisterio: innovar y transformar / María José Hernández-Serrano, Javier Bobo-Pinilla, Álvaro Nieto Ratero, Rosario Sánchez Fernández, Laura Matilla Cordero, Miguel Soler Gallo
PRIMERA PARTE. FUNCIONES DEL DOCENTE EN PRÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES
Competencias de la profesionalización docente para el profesorado de educación infantil y primaria / Beatriz Sánchez-Barbero, Beatriz Morales Romo, María José Hernández-Serrano
La observación en la práctica educativa / Javier Bobo-Pinilla
La práctica educativa: ¿qué planificar? / Álvaro Nieto Ratero
Los incidentes críticos en el prácticum docente / Rosario Sánchez, Laura Matilla
La evidencia en la práctica docente: reflexión conceptual y estrategias de detección y aplicación / Miguel Soler Gallo
Identidad profesional docente y autoanálisis de las competencias en el prácticum / Laura Matilla, Rosario Sánchez
SEGUNDA PARTE. EXPERIENCIAS INNOVADORAS EN CENTROS EDUCATIVOS, BASADAS EN EL MODELO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES DOCENTES
Jugando con el pasado, el presente y el futuro junticos / Raúl Álvarez Alejo
L@s chic@s del castillo: microempresa con fines pedagógicos / Sandra Cordero Gavilanes
Medidas específicas en el aula. Plan de acción tutorial: Proyecto ¡Ponte las pilas! / Sandra Cordero Gavilanes
Proyecto de eTwinning: The colourful world of Eric Carle / Laura Garrido Briz
Programa multisensorial de desarrollo básico / Silvia Gonzalez Lozano
Cooperar para innovar. Aprendizaje cooperativo en educación primaria / Tomás González Matellanes
Steam-os Con-ciencia-2 / Mayte Palomar Padilla
El podcast educativo como herramienta para evaluar la curiosidad, interés, aprendizaje y observación / José María Payo Hernandez, Ernesto Manuel Gutierrez Prieto
Creeper: creando retos educativos para enseñar programación en entornos rurales / José María Payo Hernández
Activismo saludable / Israel Rodríguez Manzano
Pedagogía Montessori en el aula unitaria de faramontanos de tábara / Marta Pérez Diez
Enfoques Innovadores para la Transformación Educativa es una invitación a repensar la educación desde una perspectiva dinámica y actual. El libro explora las competencias de la profesionalización docente para el profesorado de educación infantil y primaria, en tres áreas fundamentales: la docente, centrada en la planificación, evaluación e innovación pedagógica; la personal, enfocada en el bienestar y el crecimiento profesional del docente; y la social, que fomenta el trabajo en equipo y la equidad educativa. Cada una de estas competencias es presentada con descriptores y niveles de logro, permitiendo la reflexión, autoevaluación y mejora continua. A través de investigaciones actuales, casos prácticos e innovaciones de diferentes centros educativos, el lector descubrirá cómo la personalización del aprendizaje, la gamificación, el pensamiento crítico y el uso de inteligencia artificial pueden transformar el aula y motivar a los estudiantes. Además, se abordan enfoques inclusivos y modelos pedagógicos que fomentan la creatividad, la autonomía y la colaboración. Dirigido a estudiantes de magisterio, docentes, directivos, investigadores y cualquier persona interesada en el futuro de la educación, este libro ofrece una guía práctica y fundamentada para impulsar cambios en los entornos de aprendizaje. ¿Estás listo para potenciar tu labor docente y transformar la educación?
