CASTELLANOS CLARAMUNT, J. (DIR.)
Hablar del derecho a la educación universitaria no es un ejercicio académico más, es asomarse a uno de los pilares que sostiene o debería sostener cualquier sociedad democrática. Este libro parte de una premisa incómoda como es que la universidad atraviesa un momento decisivo, zarandeada por la globalización, la digitalización y la obsesión por métricas y rankings que, demasiadas veces, olvidan al estudiante y al conocimiento. Las páginas que siguen combinan el rigor jurídico con la mirada interdisciplinar, y se nutren de experiencias, comparaciones y casos reales que muestran que el derecho a la educación superior no se agota en leyes ni reglamentos. Es un fenómeno vivo, atravesado por tensiones éticas, tecnológicas, económicas y culturales. Los autores coinciden en una advertencia clara: si no protegemos y adaptamos este derecho a los retos del presente, la universidad corre el riesgo de convertirse en un decorado sin contenido. Este volumen invita a un debate tan plural como urgente, con un propósito simple y ambicioso a la vez: que la educación superior siga siendo un espacio de libertad, pensamiento crítico y progreso al servicio del bien común.
