Questa XV edizione dei Testi, come di consueto analiticamente e globalmente rivisitati, vede la luce dopo un triennio di significative vicende ordinamentali sia a livello costituzionale, sia nella disciplina di settori costituzionalmente sensibili. Una collezione ragionata di testi costituisce un corpus dinamico suscettibile di risentire in via sistematica anche di minime oscillazioni. Il massimo desiderabile, dunque, è che essa rappresenti un'istantanea al possibile fedele ad una certa data e, soprattutto dal punto di vista didattico-culturale, chiarisca il quantum di adesione del nomoteta all'idea di ordine (normativo) che lo stesso concetto di ordinamento evidentemente sottintende. La raccolta, infine, pur non rinunciando ad una funzione orientativa anche sul piano pratico e professionale, esibisce soprattutto una vocazione pedagogica e di studio vuoi nel contesto accademico, vuoi più in generale nel quadro di una formazione e di una informazione civica generali e continue. Ciò giustifica che alcuni testi siano, per così dire, delibati più nella loro esemplarità che nella loro completezza, anche se l'inevitabile discrezionalità della selezione potrebbe comportare il rischio di sovrabbondanze o eccessive sobrietà (nel contempo, taluni c.d. testi notevoli e complementari sono conservati oltre la loro vigenza a motivo della loro perdurante rilevanza storico-istituzionale).
