AMATO AGATA C., SARACENI GUIDO
Circa dieci anni fa fu pubblicato il volume Cento e una voce di teoria del diritto. Il libro, edito per i tipi di Giappichelli, possedeva una chiarissima ed esplicita vocazione didattica, intendendo rappresentare un agile strumento di consultazione a disposizione degli studenti, e in particolar modo delle matricole, che permettesse loro di acquisire una iniziale e fondamentale consapevolezza della specificità del lessico giuridico. A quella prima opera, dal carattere lato sensu enciclopedico, seguì nel 2013 Cento e una voce di filosofia dal diritto, curata sempre insieme a Francesco DAgostino e pubblicata dalla medesima casa editrice. Il volume non intendeva fornire al lettore una esaustiva trattazione di cento e una voce di rilevanza giusfilosofica, quanto, piuttosto, aiutarlo a percepire il nesso (logico e dialettico) che legava ciascuno dei lemmi prospettati alla verità del diritto e alla giustificazione dellobbligatorietà normativa. Con la pubblicazione di questo secondo libro si attuò, quindi, un leggero ma significativo slittamento di prospettiva: se, infatti, Cento e una voce di teoria del diritto era stato esplicitamente pensato per gli studenti del primo anno del corso di Laurea in Giurisprudenza, tanto da considerarli come i primi e i veri giudici delle sue qualità, delle sue carenze e della sua utilità; il secondo testo, invece, si rivolgeva a lettori già avvertiti delle diverse questioni, supponendo anzi che essi avessero conseguito unadeguata e preliminare comprensione dei temi trattati, rimarcando, gidianamente, come al suo interno non si potesse entrare se non vestiti di una precedente formazione giuridica. Come il lettore avrà già intuito, Cento e una voce di informatica giuridica si pone in linea di continuità con le opere che lhanno preceduto, realizzando, tuttavia, un ulteriore cambiamento, dettato essenzialmente dallinterazione tra due diversi ordini di motivi. Il primo motivo di tipo empirico-fattuale è che linformatica giuridica molto raramente viene studiata dalle matricole. ....
