APROVECHAMIENTO DIDÁCTICO DE TEXTOS NARRATIVOS EN EL AULA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

APROVECHAMIENTO DIDÁCTICO DE TEXTOS NARRATIVOS EN EL AULA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

ALBALADEJO GARCÍA, Mª. D.

20,00 €
IVA incluido
Disponible en 1 semana
Editorial:
UNIVERSIDAD DE JAEN
Año de edición:
2020
Materia
Ciencias del lenguaje
ISBN:
978-84-9159-349-2
Edición:
1
20,00 €
IVA incluido
Disponible en 1 semana

La propuesta investigadora presentada en el volumen titulado Aprovechamiento didáctico de textos narrativos en el aula de español como lengua extranjera se enmarca en un amplio plan educativo para la enseñanza de ELE mediatizado por las obras de la literatura como instrumento didáctico. La hipótesis central que subyace al presente estudio consiste en que el uso del texto literario como recurso didáctico con una orientación comunicativa e integradora –en el sentido de atender a las distintas competencias, conocimientos y destrezas que conforman el dominio de la lengua– favorece positivamente el aprendizaje global de esta por parte de los aprendices. El origen de dicha propuesta se encuentra en el uso deficiente que de este valioso corpus de lengua se hace en las aulas de enseñanza de español y la necesidad de lograr la plena inclusión de los textos literarios en los manuales, programas y planes de clase del español LE, así como su didactización para el aula de idiomas.
The research proposal presented in the volume entitled Didactic use of narrative texts in the Spanish as a foreign language classroom is part of a broad educational plan for the teaching of SFL mediated by the works of literature as a didactic tool. The central hypothesis underlying the present study is that the use of the literary text as a didactic resource with a communicative and integrative orientation -in the sense of attending to the different competences, knowledge and skills that make up the mastery of the language- positively favors the apprentices' global learning of the latter. The origin of this proposal is found in the deficient use of this valuable language corpus in the Spanish teaching classrooms, and the need to achieve the full inclusion of literary texts in manuals, programs and class plans of Spanish FL, as well as their didactization for the language classroom.

Artículos relacionados

  • NUEVAS TENDENCIAS EN EL DISCURSO DE ESPECIALIDAD
    CALVI, Mª. V. / CHIERICHETTI, L.
    Este volumen contiene una selección de las intervenciones presentadas en el XV Simposio Europeo sobre las lenguas con fines específicos Nuevas tendencias en el discurso de especialidad New Trends in Specialized Discourse), que se celebró en la Universidad de Bérgamo (Italia) del 29 de agosto al 2 de septiembre de 2005, además de algunas contribuciones de otros expertos del sect...
    Queda 1 en Stock

    127,00 €

  • EL DISCURSO EN SU CONTEXTO DE REALIZACIÓN
    FUENTES RODRÍGUEZ, C.
    Esta obra recoge diferentes aportaciones que he ido realizando a lo largo de los años sobre dos ámbitos fundamentales de estudio del discurso: el enfoque pragmalingüístico y el análisis del discurso. El primero ofrece una nueva mirada sobre la gramática, que la renueva y la pone en contacto con su contexto de producción. En este proceso surgen campos que necesitan una nueva for...
    Pendiente de confirmar

    18,00 €

  • APPROCHE DIDACTIQUE DU LANGAGE TECHNO-SCIENTIFIQUE
    EURRUTIA CAVERO, M.
    Les sciences et les techniques connaissent de nos jours une croissance exponentielle dans tous les domaines et les langues doivent être capables d'exprimer cette modernité exogène.La nécessite de faire accéder un nombre toujours plus élevé d'usagers à des domaines de plus en plus techniques, à des théories scientifiques renouvelées ainsi qu'à la naissance de nouvelles disciplin...
    Disponible en 1 mes.

    120,00 €

  • NUEVA GRAMATICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
    RAE
    Los 3 volúmenes de la Nueva Gramática de la RAE.La Nueva gramática de la lengua española fue concebida desde el principio como la primera gramática académica panhispánica y planteada como una obra —a la vez descriptiva y normativa— de alcance y profundidad mayor que las gramáticas académicas previas. Esta edición cuenta con más detalles en la presentación de los...
    Disponible en 1 semana

    200,00 €

  • DICCIONARIO PANHISPANICO DE DUDAS
    Nueva edición ampliada y actualizada del Diccionario panhispánico de dudas, la respuesta clara y argumentada a las dudas más habituales que plantea el uso del español. El Diccionario panhispánico de dudas es una obra de consulta compuesta por más de 70.000 entradas, con información de carácter fonográfico (pronunciación, acentuación, puntuación, grafías, etc.), morfológico (plu...
    Disponible en 1 semana

    36,90 €

  • A GUIDE TO PRACTICAL ONLINE LEXICOGRAPHY
    FUERTES-OLIVERA, P.
    A Guide to Practical Online Lexicography provides a step-by-step course on digital lexicography, discussing state-of-the-art theoretical lexicography and offering a guide to practical lexicography, with a focus on monolingual online dictionaries.Dictionaries today need to be designed and made for online environments, use up-to-date technologies in all aspects of lexicography, a...
    Disponible en 1 mes

    75,00 €