Búsqueda de Editorial : CEPE, EDITORIAL

5 resultados

  • PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN EL TRASTORNO DE LENGUAJE TDL
    PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN EL TRASTORNO DE LENGUAJE TDL
    DE MARCO LABOREO, M.
    Este programa desarrolla, de una forma detallada y práctica, 40 sesiones de trabajo para que el profesional, educativo y/o clínico, trabajen con actividades de diferentes ámbitos las siguientes áreas del lenguaje: conciencia léxica, morfosintaxis, pragmática, gramática, memoria, atención y velocidad de procesamiento. En total son 40 sesiones de trabajo de dificultad graduada y ...
    Disponible en 1 semana

    25,25 €

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  • LEER PARA HABLAR
    LEER PARA HABLAR
    MONFORT, M. / JUÁREZ SÁNCHEZ, A.
    Este libro trabaja la adquisición del lenguaje escrito en niños y niñas con alteraciones del desarrollo y/o del lenguaje.naliza y propone un método y reflexión sobre cuándo, a quién, para qué y cómo plantear la enseñanza de la lectura, de la escritura, todas las implicaciones que ello conlleva, y también cómo interpretar los trastornos disléxicos en el aprendizaje de la lectura...
    Disponible en 1 semana

    14,50 €

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  • INFLEXIBILIDAD EN LOS NIÑOS CON TEA
    INFLEXIBILIDAD EN LOS NIÑOS CON TEA
    NAVARRO / DELETREA / PÉREZ / MARTOS / COMÍ / AYUDA
    Partiendo de la práctica cotidiana, el Equipo DELETREA nos ofrece en esta obra un monográfico sobre uno de los rasgos más característicos de las personas con TEA, niños y adultos, la rigidez y la inflexibilidad mental y comportamental. Ambas juegan un papel importante en la explicación, diagnóstico y pronóstico de estas personas, así como en su bienestar emocional y en sus apre...
    Disponible en 1 semana

    20,50 €

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  • PELOS. PROGRAMA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL Y SOCIO-EMOCIONAL
    PELOS. PROGRAMA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL Y SOCIO-EMOCIONAL
    JIMÉNEZ GARCÍA, A. / RODRÍGUEZ JIMÉNEZ, M.
    El lenguaje oral es también la base de desarrollar gradualmente habilidades comunicativas y de aprendizaje que sirvan para fortalecer otras destrezas. Con la estimulación del lenguaje oral se enriquecen las experiencias lingüísticas y de aprendizaje de nuestros alumnos, permitiéndoles adquirir nuevos conocimientos y fortalecer su vocabulario, si se les integra dentro de context...
    Disponible en 1 semana

    9,50 €

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  • EL NIÑO QUE HABLA
    EL NIÑO QUE HABLA
    JUÁREZ SÁNCHEZ, A. / MONFORT, M.
    El nivel de comprensión y expresión verbal del niño resulta determinante para su desarrollo personal, su integración social y, por supuesto, su éxito escolar. El lenguaje oral debe constituir, pues, un elemento clave en las actividades de una clase de preescolar. Después de un resumen del proceso natural de adquisición del lenguaje y de una reflexión teórica sobre la intervenci...
    Disponible en 1 semana

    15,95 €

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