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  PERSPECTIVAS PSICOBIOLÓGICAS Y PEDAGÓGICAS DEL APRENDIZAJE Y LA ATENCIÓN: APORTE

  DONOSO GONZÁLEZ / REIRIZ ROJAS / UCEDA GUTIÉRREZ (COORD.)

  A lo largo de la presente obra tratamos de mostrar la pertinencia e importancia de la relación entre neurociencias, con el aporte especial de la psicobiología, y la educación, como senda ineludible para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje y, por ende, de la calidad de la educación en su conjunto. De las sinergias entre ambas disciplinas podemos llegar a comprende...

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