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  PARADIGMAS LINGUISTICOS EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS

  ARANDA / PENAS IBÁÑEZ / AZUCENA / IVANOVA

  ¿Cómo se enseña una lengua extranjera? ¿Es equivalente enseñar una lengua a enseñar su gramática o hablar en ella? ¿Enseñan todos los profesores por igual? ¿Qué aprende realmente un estudiante de lenguas extranjeras en el aula? ¿Y qué se evalúa en este estudiante para determinar si ha alcanzado (o no) un determinado nivel lingüístico? Este libro tiene por objetivo responder a e...

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